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班主任老帶新方案

2015-11-03 來源:成都市建筑職業中專校 點擊:4402次

一、活動理念

根據成都市建筑職業中專校《教師培養三年規劃》、《成都市建筑職業中專校2013-2015品牌發展規劃》、《成都市建筑職業中專校班主任教師分層培養規劃》、《成都市建筑職業中專校班主任教師專業化成長培養規劃》的要求,進一步實施學校教師素質提升工程,加強學校師資隊伍建設,為了充分發揮骨干、優秀班主任的傳、幫、帶作用,幫助青年班主任更好地適應班主任工作,實現“以老帶新、以新促老”的目的,特組織開展班主任“幫教幫學”活動。具體方案如下:

   二、活動的主要目的

幫助青年班主任熟悉學校班主任工作的各項基本要求,從而盡快地勝任班主任工作。

三、活動對象

現任班主任新教師及后備班主任新教師

    四、活動的具體內容

(一)幫教幫學職責

    老教師職責:

    1.為人師表,言傳身教,指導工作認真負責,切實耐心。

2.作好幫帶計劃、總結工作。

3.指導粘輕班主任制定“青年班主任三年成長計劃”。

4.檢查指導青年班主任班會課常規和教案設計,每月檢查教案一次,教案檢查合格后簽字,方可上課。

5.每月聽青年班主任12節班會課,課后及時交換意見,幫助提高班主任管理水平、組織班級日常管理能力、班會課課堂教學藝術,并督促其聽指導教師上課。

6.每月與青年班主任談心12次,解決思想、工作中的一些實際問題,并做好工作記錄。

7.指導青年班主任搞好班級期末復習和統考復習工作。

8.指導青年班主任參加各級各類班會課獻課、賽課、說課、課件制作等教學活動,并能獲得獎勵。

9.指導青年班主任積極參加各級各類德育、心理課題研究等活動以及撰寫教育科研論文,并獲得獎勵。

10.指導青年班主任參加各級各類教學班主任基本功競賽活動,并獲得獎勵。

11.指導、督促青年班主任參加各級各類班主任、德育心理、班主任沙龍等培訓和繼續教育,成績合格。

12.指導青年班主任做好學期工作總結,認真填寫幫帶手冊。

    青年班主任職責:

    1.愛崗敬業,為人師表,嚴格履行班主任職責。

2.作好班主任成長計劃、總結工作。

3.制定“三年成長計劃”。

4.每周至少與幫帶教師交流1至2次,切實提高班主任業務水平、組織班級管理能力、教育教學藝術。

5.每周與幫帶教師談心1—2次,并做好工作記錄。

6.積極參加各級各類班會獻課、賽課、說課、課件制作、教學基本功競賽等教學活動,并能獲得獎勵。

7.積極參加各級各類課題研究、教學改革、教學研究活動以及撰寫教育科研論文,并獲得獎勵。

8.積極參加各級各類班主任培訓和繼續教育,成績合格。

9.做好學期工作總結,認真填寫幫帶手冊。

(二)在實際工作中指導青年班主任了解工作的基本任務

1.與學生家長密切聯系,形成合力共同教育學生;

2.培養學生的自我管理能力、教育能力和自主學習能力;

3.對學生進行職業道德教育;

4.全面提高學生的學習質量;

5.培養學生的各項技能;

6.提高學生的身心健康水平;

7.正確處理班級突發性事件;

8.做好后進學生的思想轉化工作和案例記載分析工作;

9.維護班級硬件環境。

(三)在實際工作中引導青年班主任明確自己的工作職責

1.在師德修養上為青年班主任樹立典范。教育青年班主任愛護學生,熱愛班主任工作,促進他們在思想上健康成長;

2.指導并督促青年班主任盡快熟悉學校制定的各項班級管理制度。指導青年班主任制定學期班級工作計劃和班級規章制度,并逐步完善;

3.指導青年班主任進行班干部隊伍建設,健全班級組織管理體系;

4.指導、檢查、督促青年班主任及時填寫班主任工作手冊。指導他們做好班級學生檔案填寫、管理工作;

5.引導青年班主任努力學習德育理論,探索德育規律和德育方法。指導青年班主任撰寫期末班級工作總結。指導青年班主任每學期撰寫一篇德育論文。

(四)在學期開始和結束,指導青年班主任寫好學期工作計劃和學期工作總結

計劃要根據自己的本班實際,做好切實可行,符合學校整體的德育工作計劃。總結要有理性思考,能從一學期的工作中總結出經驗和教訓。

(五)指導青年班主任開好班會

班會要做到有計劃、有組織、有目的、有形式,共同商討會議內容,明確重點,有針對性的解決班級問題。

(六)指導青年班主任的工作要有步驟的進行,每學期做好幫教活動的記錄反饋,及時進行溝通,及時解決工作中出現的各種問題

    (七)組織班主任“沙龍”、專題培訓、專家講座,分享班主任工作中的困惑與經驗。

附件:班主任“以老帶新”結對子名單

五、考核

     學年結束,學校對師徒幫教幫學進行評價,從徒弟所帶班級綜合情況、獲獎情況評出一、二、三等獎。

1、現任班主任新教師

老教師

新教師

老教師

新教師

 

 

歐小群

謝琴琴

鐘加龍

張偉康

張洪英

 

 

 

張同惠

劉瑞雯

代玉茹

粟圣潔

 

唐小林

 

肖宗澤

 

 

2、班主任后備新教師名單及跟班分配

教師

跟班

班主任

何艷玲

151

王雪亮

鄭建軍

13建升

 

 

151

 

葉樹蓉

141

 

 

151

 

賈玲玲

155

呂驕明

黃莉萍

141

歐小群

朱逍賢

13裝升

 

 

142

李煜華

雷騏蔚

13造升

馬長珍

李銀星

153

趙恭瑋

熊明玉

152

馬全芝

周婷婷

144

張洪英



                                                                             






















  發展規劃室

                                                德育處、德育心理工作室

                                                      2015年10月20日

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